В Забайкальском крае обсудили вопросы воспитания на расширенной коллегии Минобразования региона
Сегодня в «Точке кипения» состоялось расширенное заседание коллегии Министерства образования и науки Забайкальского края на тему «Трансформация системы воспитательной работы в образовательных организациях Забайкальского края: вхождение в единое воспитательное пространство». В мероприятии приняли участие представители министерства, руководители органов местного самоуправления муниципальных районов и округов, а также руководители государственных образовательных организаций, представители общественных организаций.
С приветственным словом к участникам обратилась исполняющая обязанности министра образования и науки Забайкальского края Марина Секержитская.
Она подчеркнула важность создания единого воспитательного пространства, способствующего гармоничному развитию личности, обладающей высоким уровнем социальной ответственности и гражданским сознанием.
В ходе коллегии были затронуты актуальные вопросы: «Воспитание в новой парадигме педагогики общей заботы», «Тенденции современного родительства», «Формирование коллективной исторической памяти» и «Социальный проект «Спортивный щит – защита от трудностей».
Участники коллегии отметили важность сотрудничества всех уровней управления в сфере образования, социального партнерства для эффективного решения задач по созданию единого воспитательного пространства в Забайкальском крае.
Пресс-секретарь Министерства образования и науки Забайкальского края, Наталья Самсонова.
Телефон для СМИ: 8(3022)28-52-48, e-mail:minobrzk@yandex.ru
Второй в 2026 году поток обучения в «Школе фермера» стартовал в Забайкалье
Первоклассников и выпускников средней школы №36 Читы поздравили с Днем знаний
Второй за год набор в «Школу фермера» объявлен в Забайкалье
Дипломы об окончании «Школы фермера» в Забайкалье получили выпускники шестого потока
Победителем слёта ученических бригад сельских школ Забайкалья стала команда из Нерчинского округа
ЗабГУ и «Мангазея Майнинг»: синергия образования и реального сектора экономики
